作为家长，原本我并不想说这些曾经发生的、存在的事实，我只是想祝福育民小学四年级12班的32个可爱的孩子，祝福他们在今后的人生道路上少些意外的困难和坎坷。同时，我们也要感谢育民小学四年来对孩子的教育和培养，这是毋容置疑的。

    但一个月前发生的这场风波给我们这些家长的记忆太深刻了，这样的经验和教训现在想来觉得真的太可怕了。   痛定思痛，发生这样的事我们不能怪育民不开家长会，不能怪育民不让择校，不能怪育民对孩子没考好的指责......只能怪自己，怪自己凭什么信任学校，凭什么信任老师，凭什么除了八中之外没有给自己偷偷留一条可以选择的路？

    谢谢育民在孩子毕业之际给我们上的这一课，使我们受益匪浅。希望我们的这段经历，能给下一届超常班的家长一个提醒，吸取我们的教训，一颗红心，两手准备：参加其他名校的培训班，认真准备少儿班考试，把命运掌握在自己手里。

   

学校说报了别的八中就不要了，可学校给你们承诺八中一定录取了吗？ 问问上届的孩子情况也可以知道。 家长要代替孩子做这些判断。大概孩子超常，家长不超常

有几个地方不明白

1、黑色的6月 ？ 到六月初择校已经结束了，只剩共建和派位。你们是四年制是毕业班，一入学就知道的呀。小学不会给你们任何承诺的，以往也是如此。政策四月就知道了，四种升学方式，写得明明白白。

2、育民其他七个毕业班6月报中学志愿表的志愿是35中、44中、33中，你们可以报八中

班主任老师通知没有通过八中少儿班初试的孩子家长去学校......

（4.12）有10人没过初试吧，上界平行班6.7班四年级考八中少儿班时18人参加，10人通过初试（均来自奥数网）。我很奇怪，超常班三分之二的孩子通过八中少儿班初试（上界也是如此），而被超常班淘汰的孩子却有二分之一通过八中少儿班初试......

在几个月不开家长会的学校面前，我们家长都是弱智。

四种升学方式是写的明明白白，我们都看到了，也都清楚。育民其他七个班还能报35、44、33中，我们连报这些学校的权利都没有，志愿表一片空白。哪个方式适用于我们呢？

事后看来，超常班的孩子只能等派位了。哈，好可笑~~~

35、44、33中就是大派位，超常班能报八中？

今年育民小学没有超常班了，听说今年以超常班名义招来的学生也都是六年制的了，据说是由于育民小学超常班效果很差，中科院不再在育民搞试点了。近几年育民超常班的学生从选拔到升学越来越差，很多孩子根本不是超常，而是超前学习进入的，育民也选不准确学生。不知是不是确切的消息。

看来育民小学是越来越差了，听说许多老师也辞职了，为什么呢？不是说那个校长特别厉害嘛？

说话要有根据，捕风捉影的事情不要随便瞎说。

我是育民小学超常班的家长，根据我们这四年的切身体会，育民的老师还是极其负责任的，经常不顾辛苦为孩子补课，面批作文，有时放学很晚后才能下班。这样敬业的老师恐怕还是不多见的。

我是育民超常班家长。22楼和23楼，你们不了解事实真相，没有权利在这里乱说。

育民小学在孩子们报考中学这件事上处理不当，但不能抹煞在超常教育这方面的特色和成效。孩子们这四年的学习时光基本是快乐而轻松的，每天没有外人想象的要做大量的作业，四年的自然体育课让孩子们在大自然中锻炼了身心，。绝大多数老师是敬业而温和的。

 

这就是育民小学

请问育民小学的家长,今年毕业的超常班学生有几个进入八中少儿班了?照理讲如果育民小学当初选拔正确的话，应该起码有一半以上的孩子进入少儿班才合理。如果不是这样，我看22楼说的也比较正确，育民在超常教育方面做得并不太好。八中少儿班的教育成果还是显著的，一年比一年高考成绩要好。并且，为什么中科院不愿意与育民合作了呢？

对不起，没有别的意思，我只是知道育民前年超常班的一个班主任走了，听说还有几个老师也走了，可能是真的．当然老师走了，并不是说这个老师不好，老师其实都不错，只是学校为什么留不住老师？

人才不流动就没有人才市场了。 微软的总还要走呢，还管得着人家学校里的事。孩子也不可能一辈子都遇到好老师， 现说全北京那么多小学生，有机会自己挑老师吗，师傅领进门修行在个人