哈哈，看看黄小的毕业生，一个班中就有14个人都进了四中，另外还有去实验的，人大附的，三帆的，161的，真不知道您是哪里来的消息，不管是因为黄小的家长下了功夫，还是学校好，反正成绩在这摆着呢，你的话可以收回了吧。

我孩子是二小人,我也算是二小的家长,孩子是实验中学初三竞赛班的学生;也是从二小上的实验;今年已签约RDFZ高中部;说起二小和实验可能算有发言权了. 无意中留览一小孩子的母校论坛,也算是即兴发言吧,希望能给学弟学妹些帮助.
孩子在二小上了5年半;我们是一年级下半学期从外校转入的,初进二小,确实让家长眼前一亮,体育节,艺术节等各种各样的活动;匀要求家长与孩子共同参加;能够充分感到李烈校长的以爱育爱的教学理念,能够让家长充分感到与孩子共同成长的快乐.校长的头脑风暴法确实让人感到一种全新的教育模式;孩子每日放学好象都能带回些新鲜空气.在二小的几年是充满快乐的,人人是三好;个个当干部(尤其是四年级以前).于是乎上到5年级升学的压力开始体现;老师不再哄着孩子玩了;提供的信息是什么条件可以上实验;那个重点校有什么英语实验班;科技实验班等信息涌入耳畔,,大家在校内外饿补奥数,英语.
忙于在各种课外班中. 由于我们动手还算早;故在SY的奥数班排名在前;提早签约SY实验班;(前30名是不用交每学期5000元的赞助费的). 二小确实每年能有几十名进入SY;但能进竞赛班的却寥寥无几.所以如想进竞赛班没有课外的功夫是不成的;推荐可上RDFZ的仁华学校;如能保持在前2班;估计初中签哪校都没问题(RDFZ;SY;SZ).课外班建议找找海淀的;水平高且价格便宜,(在海淀一般100元/次课约2-3小时;而西城老师要100-150/小时).
SY的竞赛班也确实抓的比较紧;课余时间经常加课;外请老师做讲座;(但对竞赛效果并不明显);数学的基础抓得不错;所以中考取得好成绩和初中的各种竞赛取得一等奖的大有人在;实验的外语抓的比较好;感觉好过海淀;
但高中联赛与RDFZ就有差距了(去年RDFZ有二十几人获一等奖;而SY只有一人).高中联赛获一等奖可获得高考加20分;
SY和SZ现在在物理和生物竞赛上下的功夫比较大;力争在此搞出特色.
这就是我所了解的二小和SY;希望对二小的家长有所帮助.

二小的4年级以后的三好比例这么高吗？全班基本都能评上三好吗？俺们育民可不是这样哟。这次听说育民期末评三好有个大队长都没评上。

进入名校的总人数不能说明问题，是要看进入名校实验班的有多少，今年二小进入实验的有近１２０名，而其中约一半是进入了实验班．况且二小的学生似乎更亲近于实验，许多孩子被四中＼实验同时录取时，都选择的是实验．其实比较这些没有太大的意义，孩子现在的一切都说明不了什么．
另：９１楼　二小的三好评比确实是这样的，只要够条件，自己申报，同学选你，你就可以当选，只有极个别的，基本上都是三年三好．

我小孩是二小四年级学生，他们班上的三好是有名额限制的，每班15名左右。难道各年级的政策不一样吗？

15个也很多了，校级的三好有用吗？
还是必须市级的！

回楼上,
市三好在二小一个班有5到6人,所以市三对上实验的普通班可能有帮助,但对进实验班没用,
我儿是当年的市十佳,也是凭在奥数成绩进的实验.同年还有一名当年的市十佳进的是普通班,还是要看成绩.

三年级以后是上八中培训班好还是上老教协好？谢了