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不知全年级最高是多少分,孩子三门主科考了307分

这回考试是不是数学都不好，还是只有我家小猪的数学有问题，请大家议一下

我家孩是数学102，英语101，以前英语是强项，这次却没有考好。数学本就学的一般，所以这分也正常。

我家孩子三门加起来300整，语文91.5，数学103，英语105.5。总体成绩跟期中差不多，期中差不多在班里垫底！听他说他们班数学最高119！这人跟人的差距咋就这么大啊！真是愁啊！

楼上的成绩跟我的孩子差不多，您孩是哪班的？

看了08届的帖子，好羡慕啊，人家每班40人，不像我们50人，而且老师们也配备的很强。我们是否呼吁一下，重新调整班级人数啊。

是啊，听说这届新初一的师资力量很强，运气真好，不想我们的孩子，一个班50个人，还总当试验品。

我家孩子刚从理工附中初中毕业，在实验班。总体感觉理工附中的老师还是比较负责任的，学习抓得非常紧。小考天天有，大考隔三岔五，并且每次考试都要排名。作业量很大，孩子非常辛苦。但老师的水平不是很强，教学比较死。不过毕竟是区重点学校，不好跟市重点学校比。建议有能力的孩子还是在中考的时候努力考上市重点学校的实验班。理工附中会在初三第一学期期末与年级排名前100名以内的孩子签约，进入她的直升班，不过这个直升班不具备法律效应，因为理工附中没有直升名额，所以家长们可以签约，以后也可以毁约。

理工附中在全区统考的时候总是搞小动作，不是该题就是加题，以至于孩子的成绩无法在海淀区有正确的排名。

我倒是希望理工附中像您所说，“学习抓得非常紧。小考天天有，大考隔三岔五，并且每次考试都要排名”，可我的感觉是学习不紧张，考试不排名，除了初一第一学期的期中排过一次年级排名外，初二期中排过一次班级排名，其余的我就不知道了，甚至期末考试的排名我们也一无所知，更不说小考的排名了。初中的孩子开始产生逆反心里，家长的教育突然变得无能为力，而外界的影响越来越大，迷恋歌星，早恋等现象，真的让做父母的感到揪心啊，我真的希望学校抓的紧点，营造一个竞争的学习氛围，能调动孩子上进的精神，把心思花在学习上，考试不排名，或许维护了孩子的自尊心，其实也淡薄了孩子对于成绩的关注，我希望时刻让他感觉到不学就会落后，产生危机感。

更正“初二期中排过一次班级排名”为“初一第二学习期中排过一次班级排名“，我的孩子秋季才上初二。

先签约后毁约，不太好吧？据我所知，理工实验班最后是有一个毁约的，也只有一个。

理工附中最大的问题是学生两级分化严重，实验班学习确实抓得非常紧，风气也比较好，学校仅仅是围绕着那一小部分学生配备最强的师资力量；普通班就别提了，风气非常差。
所以我想提醒看好理工附中的家长们，一定要把孩子送进实验班才行（而且到高年级只有1班是最好的），指望学校的普及教育会令您失望。学校的理念就是靠那一两个班提升学校名誉，其他的确实做的不咋地。
这种环境下的教育是有些畸形的，对那些素质很好的孩子来说不太公平，本来应该可以在更好的氛围下接受更好的教育，但硬被学校留下来，在这种背景下度过人生中宝贵的3年；而对大部分成绩不够拔尖进不了实验班的学生来讲更不公平，失去了被学校重视进一步提升的机会。

普通班也有超强的。新高一1班就有从原6班上来的。而且历次考试，普通班很多人考得比实验班还好呢。。。。
所以，是金子在哪里都会发发光。。。。。。。。