08高考英语作文关于奥运方面的一点猜想
一、作文猜想; `# P! M& V7 G( B: g" w8 J
关于奥运方面的作文+ O" `4 M! c+ c0 f
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二、猜想理由
_: B+ m) D N, I1 I( h 近几年来，高考英语书面表达试题出现了一些变化：1.写作内容的多元化：从外事活动到青少年多姿多彩的课余活动；从单一说事到发表个人看法与评价；从介绍国外文化到介绍国内文化、名胜与人文传统等；选题的特点表现在文化性、地方性和多元性三个方面。2.命题形式的多样化:,目前命题形式有汉语提纲，图表提纲，直方图配汉语提示，图画与汉语提示，汉语提示，标题配汉语提示，标题配画，标题，英文提示等。3.写作形式的去叙事化，近三年的主流写作形式有三种：议论性质，陈述性质+混合性质（陈述+议论或叙事+议论），但本质而论只有两种即议论性质和陈述性质的文体。且标题性作文与命题性作文已露端倪。鉴于这几种变化，同时随着奥运的临近，写有关奥运的作文是很有可能的。
2 Z7 [( R: c9 {& e7 k, E( I4 B V$ y2 r j" K! u9 y
0 a( Y- r4 s/ w8 r
三、内容举例
, a) X! o/ R( m“鸟巢”介绍9 V( T W8 y r
假如你是一名导游，请你根据所给的提示，向来北京观光的外国游客介绍2008年北京奥运会主体育场—“鸟巢”。( F' }4 C. p, t% o7 U0 k5 R
场馆名称# T2 f: X- \, n& q- G& `
国家体育场（鸟巢）
3 j$ f+ s2 q2 t+ C. q q, l建设地点3 k& d5 M. E# Z1 O
奥林匹克公园
@+ W8 X5 ~: T5 q7 m6 V建筑面积5 a# G ]' V9 g2 U
258，000m2;长330m；宽220m；高69.2m
9 r1 W) D& ~! f$ d& M* u座席数* q8 B; x8 S U6 k- F0 x% F" h
91，000. `) y& }+ |# X6 [5 ]
赛时功能
. l! w- e9 p" e0 S奥运会开幕式和闭幕布式；田径、足球
# e8 {+ V9 \" T4 C1 E% _赛后功能
8 Q' K. H: u! Q4 q1 u( F. b体育比赛和文化、娱乐活动中心
/ @5 [! w6 `# S% B; }7 _开工时间
, H- r7 ?; z( a2003年12月24日
( a7 M& {3 `4 w5 h& q1 ^/ W5 K& }/ n完工时间
. ]8 [0 c3 D: q3 }# B1 B0 f2007年底
( y: P# I3 P5 @# i评价
7 \0 O$ g9 |: j8 G7 I- x中国十大新建筑奇迹之一
$ n6 o/ c6 L, _: q* c" x, Q8 C; J
+ L0 _; J k9 R7 t8 r" K
: K2 A3 h$ U8 C 注意：1. 不要逐条翻译；, ~/ x' l' Z) z( R$ Q
2．字数：100左右。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
. J+ E; A3 `% {8 R- w* v2 \参考词汇：开幕式和闭幕式 Opening and Closing ceremonies* l. M( p! _$ G! U7 h' I( @
娱乐活动 entertainment( J0 ?7 A9 E- u7 ^8 E3 o* Y
平方米 square metres# u/ A( A+ Z/ m" T1 T* t& v; m
Welcome to Beijing!
: [- ?7 L9 J: P# \3 w0 xThat’s all! Thank you!
2 h( Y5 O2 V; @4 j( J9 o$ B9 F( \4 Q% ]0 K0 y, r3 }
四、写作指导
% m- J( P# R8 F: Z1、引导学生认真审题，读懂题目要求，所给的表格及文字说明材料，理解解题要求并按要求答题。! n( _ j: n4 S+ Z
2、重视文章篇章结构的指导训练，如没给开头、结尾，要求学生精心写好文章的开头和结尾，段与段之间、句与句之间恰当使用连接词、过渡词(句) 提高书面表达的档次。
* M3 e6 v) d# c9 N5 b3、努力杜绝文中出现低级错误(如时态、主谓关系、基本搭配、常用词的拼写等)。, f. {- y1 f9 j, X4 @
4、重视书写训练。 由于高考作文批阅速度很快，所以整洁的卷面、美观工整的笔迹是给阅卷老师留下的积极信号。重视书写是英语拿高分的关键之一。2 X% f5 l/ K7 c' s9 N9 ?
5、基本达到词数要求(100左右)。但也不要过长．，越长的作文越可能呈现错误。2 S# }, w. L T; S9 @( k
6.所给的提示性的词汇要都用上，但可以不按顺序使用。5 t3 [! l0 h: q1 k" ?
# z# D- f! |1 z3 l$ L( _五、写作提示- s* w) X7 W. ?+ W6 C' M: w/ _
1.要认真审题，读懂题目要求，所给的表格及文字说明材料，理解解题要求并按要求答题。& T" d8 k: ^( o$ @" @; w
2、重视文章篇章结构的指导训练，如没给开头、结尾，要求学生精心写好文章的开头和结尾，段与段之间、句与句之间恰当使用连接词、过渡词(句) 提高书面表达的档次。
$ W7 ? I- W: @; p3. 努力杜绝文中出现低级错误(如时态、主谓关系、基本搭配、常用词的拼写等)。' {% J$ G E/ \! N. D
4、重视书写训练。 由于高考作文批阅速度很快，所以整洁的卷面、美观工整的笔迹是给阅卷老师留下的积极信号。重视书写是英语拿高分的关键之一。3 P' G1 E2 V- _7 V% E: b8 S
5、基本达到词数要求(100左右)。但也不要过长．，越长的作文越可能呈现错误。
0 O- Z `5 ~& k' L% ?9 j8 J6. 所给的提示性的词汇要都用上，但可以不按顺序使用。: M \& F9 h! H c$ n% @ e
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