呵呵！挺喜欢这篇文章的，但做起来很难，不适合中国国情啊！去了一趟地里，清除杂草，这活挺累的！

这里171中学的专帖。
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咱到这里谈论谈论不是更方便吗？$ {  H; B- O  O$ o1 r( p$ [, a
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我们去了趟密云,走京承高速，人不多,感觉还不错,盘山路修的也挺好。水库水坝不让通行，只好爬上一座小山看了水库，蓝天白云和碧水青山，风景不错。 7 n5 V" G4 u1 _
现在应该开始期末复习了吧.不知学校是否提前放假？

前来报到。0 q, D( N: I! D* A
可以请版主转移至171专区

171的家长注意啦，下午4点左右我把这个帖子会专业到171的版块
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2008-6-11 13:34

各位,记得到咱171专区去报个到呀

感谢依然！辛苦你了！

成纪,你好,好久没有看到你了,很忙吧,要多支持咱171专区呀

现在171初高中都在提升中,听单位同事说,171高考一摸成绩630分以上的很多,5中、2中倍感压力。

新家的感觉真好！希望大家快来聚聚！
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2008-6-11 16:36

快速阅读的技巧
7 |! l6 ~' B  w5 Z: u2 v: F    新课标要求“（学生）养成默读的习惯，并有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字”。这就要求我们参加考试的孩子具备快速阅读的能力。那么怎样才能实现快速阅读呢？  $ H) A" H7 o. X- J" {! x6 |) S) c
    一、明确阅读目的   - m) o9 o) _$ D
阅读前要有明确的目的，着眼于文章的主要内容，或章法结构，或人物形象，或语言运用。有了获取知识的强烈愿望，就有了阅读方向，我们在阅读中自觉地有意注意，让注意力高度集中，身心放松，并且使大脑处于一种最佳状态，这样，就能避免盲目性、随意性，提高阅读速度。 8 a) S% ^2 D4 ^! [
　二、养成默读习惯 $ {7 K6 @" c- X- _/ e
阅读有两种方式，诵读和默读。由于默读不经过声音的转化和输入，直接由视觉吸收信号，减少了信息传递的过程，所以默读的速度比诵读快得多。对一般的读者而言，诵读平均每分钟 150 ～ 200 字，而默读每分钟可以达到 600 ～ 800 字，其速度是诵读的 3 ～ 4 倍。因此，要想提高阅读速度，就应该采用默读的方式。
+ N7 a! j4 d* k! X$ D　　三、减少回读，准确扫视  
+ B8 h4 p  i6 c+ v+ `5 R( S不少人在阅读中有一种不良的习惯——回读，即在阅读时，有一个字或一个词语没有看清楚或不理解而反复地读。造成回读的原因是在阅读时没能做到全身心地投入，没有进入一种专注状态。这样既浪费了时间，也减慢了速度。只要我们在阅读时全身心投入，注意力高度集中，使大脑处于一种高清晰状态，同时注意控制眼球的运动，使视线定向运动而不返回，反复练习，就能减少和避免回读，从而提高阅读速度和效率。
3 P" O8 F& v. }5 D　  扫视是指阅读中视线从上一行的末尾转到下一行的开头。要做到熟练准确的扫视，首先要根据已读的文字预测下一行开头的文字，第二要学会控制自己的视线，当视线已经移到一行的末尾时，应以跳跃的方式转到下一行的开头，如果先沿着已经读过的一行回视到开头，再移到下一行，阅读速度就会受到影响。  " E  I. l) j6 Q
　  四、善于捕捉重要信息  " l& g) w2 `3 J" Y+ C
　　善于捕捉能体现观点或反映文章主要内容的词语、句子或段落，是提高阅读速度和效率的关键。阅读中，一是要迅速筛选关键词句，即记叙描写性句子中的主干，文段的中心句、总说句，以及揭示文眼、显示线索的句子等，它们一般都包含着文章的重要信息。二是要搜寻强调信息重点的标志，包括承上启下、提纲挈领作用的过渡句（段）（如“总而言之”“综上所述”“由此可见”等引领的内容）。这些词句常常处于很明显的位置。抓住这些富有标志性特征的词句，就能把握文章的要点，对其他文字可以一扫而过，阅读的速度就能提高。  
% m% Y$ K2 U( u! M$ r# s: r3 i　　五、学会浏览和预测  
, t0 l' e  z% ~$ }  I1 s　  有时为了了解一篇文章或一本书的大意，可以采用浏览法。浏览就是在阅读时快速移动视线，扫视读物上的每一行字，但只注意每一行中少数几个重要的字。浏览不仅能使人对一篇文章或者一本书快速形成一个总体印象，节省阅读的时间，还可以博览群书，扩大知识面，及时了解最新信息。
6 L( d6 M& |5 x3 P　　预测是指人们在阅读时，理解了上一个词语、句子时，就预先想好了下一个与上文衔接的词语、句子，或看了文章的开头部分就开始考虑文章的主体部分或结尾部分。阅读时如果能主动地预测下文，且所预测的词句与下文大致吻合，那就使下面的阅读变得轻松。因此，我们在阅读中要有预测下文的意识，养成看了上句想下句，看了开头想中间和结尾的习惯，以提高阅读效率。

引用:

原帖由 毛毛妈妈 于 2008-6-12 15:39 发表 % Y# z! J8 R1 v. ~
快速阅读的技巧
4 u' J) S7 k' L    新课标要求“（学生）养成默读的习惯，并有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字”。这就要求我们参加考试的孩子具备快速阅读的能力。那么怎样才能实现快速阅读呢？  
) W0 Q; A6 D; D7 F+ K    一、明确 ...

# H7 u+ C# m  ~  E3 e记得我们孩子在小学五年级时，有一整学期都在练习速读，学校还举行十几次比赛，挺练人的。

楼上孩子的小学老师，有方法。

我觉得咱171的家长也挺低调的，希望大家多参与讨论。