我最初选择二小，不是因为其教学质量高，而是听说这个学校提倡爱的教育。我窃想，自己脾气不好，有时控制不住自己，难免有冲孩子发泄的时候。选择一个充满爱心的学校，孩子能够拥有一个快乐的童年。事实正如我所想，没分班之前，孩子一至三年级一直快乐的，班主任和其他老师无论从哪一方面讲都非常优秀。孩子每天最快乐的事情就是上学，孩子也有因调皮被老师批评的时候，但孩子从来不记仇，阳光和快乐总是伴随在身边。有时我觉得孩子跟老师的关系，比和我这个妈妈的关系都亲，二小“爱”的教育让我满意极了。9 J( p# ]- c5 E
       可是好景不长，自从分班后，班主任换了，我家宝贝的幸福日子也就没有了。可以说，我对孩子班主任的意见一箩筐，这名老师教书还行，但脾气坏，人品也不怎样，对待孩子的态度恶劣，罚站、骂孩子，经常发飚，口不择言，想说啥就说啥。小孩的自尊心被践踏殆尽，更别谈什么爱了。
* r3 S4 Q3 z+ b/ }0 E       我每天盘算的都是给孩子转学，或者换班，但是孩子不同意。矛盾之中，想起李校长经常在家长会上说，即使对学校老师有意见，也要尽量以正面的积极的情绪来影响孩子，使孩子能健康成长，未来有一个好的心态。 这句话很好表达了二小的教育理念，也是我喜欢二小的另一个原因。
. m+ d3 Z1 |5 @  w7 |7 k& T" F* G# P       于是我改变了看问题的角度。其实孩子的成长过程，也是家长的成长过程，老师的方式方法有问题，但其出发点是好的，想把孩子成绩提高，我还是选择原谅她。回家后，尽量把她的坏影响降到最低，在教过孩子的老师中举出有很多有爱心、水平高的例子，让孩子知道她不代表大多数二小老师，并且让孩子多看她的优点和长处。等孩子平静后，就告诉她这是挫折训练，能提高心理承受能力。

如果家长单纯追求教学质量高的目标，就别费劲上二小了。西城的育民、黄城根、中古、奋斗、三里河...都不错。

和我的想法一样．但有一点是最近几年调来了一些外区、外校的老师，虽然教学水平有，但教学理念却很难与二小接轨，各方面无法与一直在二小工作的老师相比。但是大环境还是好的，孩子马上要毕业了，对学校还是依依不舍啊，特别是对１——３年级老师的留念。

我从来不反对老师管孩子，但如果像下面这么管，确实有的讨论了。' z2 G2 z3 w4 o4 X# W3 k8 ?5 _) B
    孩子回家叙述上周在学校发生的事情。' N8 \, J0 c8 k0 }8 ?2 M2 j
    班上一个男生没交作业，老师一边罚他站黑板，一边说：“你怎么这么没有教养啊，你妈是怎么教育你的？你妈是不是和你一样没有教养啊？你在学校混着有什么劲啊？干脆让你妈把你接回去吧？”0 A0 v6 B9 _& m+ c( c" [
    这名男生回答说：“好！”然后他马上给他妈打电话，把老师的话复述了一遍，他妈说：“我现在正忙，你先在学校呆会儿，我一会儿找时间去接。”果然，很快他妈就来把他接走了。临走时，很潇洒地告诉同学：“我妈来接我了，byebye。”
- p) c5 w( m* }0 x    我家小孩说，班上所有孩子都觉得老师骂同学，还骂家长，真是太不对了。还说，同学的妈妈真帅！当时全班同学都对他妈露出钦佩的神情，因为同学的妈妈没有按照一般脚本：即家长要对老师一个劲儿地赔礼道歉。二是用接走孩子的方式表示抗议，既表达了对老师侮辱性言辞的气愤，处理方式又温和，进退有据。三是家长相信孩子，没有把情绪发泄到孩子身上。   
; j; \2 a( a2 T) y/ m    我听后，也是万分钦佩这位妈妈，这事儿如果落在我头上，我是无论如何忍不住的，非得找学校理论不可。这位妈妈的确是有教养的淑女，不作声地把孩子接走了。

回答8楼，老师对孩子说脏话，连孩子父母都捎上，和家长有无背景有啥关系?无法认同。

二小值得称道的地方很多，就不一一列举了。每个家长的价值取向不同，爱心教育是我比较看重的。

没错，我家孩子班主任就是外面调来的，教育理念上和二小还有差距。

很有意思，育民的羡慕二小，二小的说育民不错，但是育民中途有转入二小的，二小有转入育民的吗？

育民每班三十名学生,十几年来小班制教学是育民的特色,中间不加名额.

我女儿也在实验二小，刚刚要升入2年级。2 O$ L' S1 a, O! O  N. k, a
在第一年里，她过得非常快乐。就像楼主说得那样，二小的“爱的教育”实施的很好。刚刚开学一个多月，孩子就回来说：她的班主任像妈妈。3 U+ W3 l" _" o  q+ R# x. A1 d
今年还是这个班主任教，不知明年分班以后，会遇到什么样的老师。& C) C6 ^: _2 x- i' I8 e
不过，我赞同二小的教育理念，相信孩子在这样可以有个快乐的童年。

这老师说得没错啊？
* W9 r) A" ?4 \5 `  k0 C这家长的素质确实有问题：）2 v0 G/ b2 o! a& K, Q
这样纵容孩子，学校当然无所谓，这孩子还能要吗？
" f& y+ E5 E/ p7 i8 G2 b) q这对周围孩子造成多坏的影响啊！
) O9 _% s: @/ R这老师也缺心眼，又不是自己的孩子，叫什么真？+ ?; t. U1 x& A) T$ ~4 W
作业，爱做不做，上课爱听不听，不是快乐吗？
: h( g8 B2 C; \# v3 Y/ w3 G3 P乐了，不就完了？

我儿子也在实验二小，请问分班是怎么分？是按学习成绩大排队分班吗？几年级分班呀？

如果我因为孩子被指责，我该怎么办？
6 @& U* s, y. a! S1 h1 F  @/ E接走固然很潇洒，可明天呢？继续去？闹到学校要求调班？
1 j8 [, a8 D! J) S% W我仔细想了想，很难，但恐怕我还是打算忍了。原因是不能在那种时候助长孩子的不负责任的行为。老师当然有问题，但母亲因你的不努力而被指责，作为一个男孩，应该反省、应该用自己的行动维护母亲的尊严。我不打算总是罩着孩子，应该让他尽快学会适应社会、学会负责任。——我家是三年级男孩

好学校人人喜欢。

楼主说孩子不愿意换班,可见,这个班还是有好的一面甚至几面的,不然孩子怎么都舍不得换呢/鞋子适合不适合,只有穿的人才知道.,尊重孩子吧