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诚邀各位家长参与语文学科的讨论

本主题由 奥数管理员 于 2008-7-10 10:00 设置高亮
五年级寒假:拉开差距、准备小升初的绝佳时机
1、寒假班学习跟秋季班、春季班的学习相比有什么特色? 2、五年级寒假班的课程设置怎样?与秋季班、春季班之间是一层什么样的关系?
五年级寒假如何迎接小升初?
对于五年级同学来说,寒假班的学习将更加体现出应有的价值。五年级的学习内容将是将来小升初的主要考察内容之一,至少占据着试卷中50%的分值。
学生如何在短时间之内攻克迎春杯初赛?
对任何杯赛的真题都必须详加揣摩。分析考点、难点、得分点、易错点、陷阱等,并找到类似题型加以训练并巩固强化。

诚邀各位家长参与语文学科的讨论

各位家长朋友,大家好!应大家的呼吁和需求,学而思的语文课程将在暑期全面展开,希望得到您的支持,同时也真诚邀请您参与我们语文学科的讨论。如果您对咱们语文课程的开展有什么疑问或什么好的建议,请及时反馈于我们,感谢您对学而思的信赖和支持!
及时雨! 俺娃的英语和奥数都还好, 就是语文总是让俺揪心.  特别是阅读和写作, 总是不得要领, 而且我们辅导也经常不到位.
阅读,只关注情节,不注意积累词汇.导致作文语言平淡,结构简单,应如何解决?清指教!
希望不要局限课本,可以多层次的开班,高年级的基础班和提高班以阅读、作文为主;精英班,可以以拓展孩子的知识面,讲一些中国的文化的历史,培养良好的阅读习惯等等可讲的知识太多了。或者讲一些名家名作。引导孩子多看一些有益学习的书籍。多讲一些咱们国家的文化,让孩子多了解我国的名家,如著名诗人、孟子、孔子、冰心、老舍等等。现在的孩子对我国的这些国学了解很少。(我家孩子就爱看小说。看马小跳能看好几遍。)增强学习语文的兴趣,为初中能学好语文打下良好的基础。希望能开一个这样的语文班,这样我觉得对语文老师的要求比较高。

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同意楼上,引导孩子多读名著应当是语文学习的基础,利用假期再读几本吧

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回复 地板 从小爱学习 的帖子

是呀,我女儿最爱看校园文学,以杨红樱的作品为最爱,但现在看还是要注重对名著的阅读兴趣,应该多看一些新课标推荐书目,及提高的文学素养,又增长了见识,从网上查到了一些,晒一下:6 O0 P3 B, a  S; r8 O3 i+ Y2 Y* W( u
小学生必背古诗70篇
, x0 }+ A2 h3 p' K& c* s初中生必背古诗文50
- s8 h' ^5 [5 J7 p; H高中生必背古诗文40篇
" {( v- ]0 u" [中国古代寓言故事——邶笪钟 编写
( s7 @: ^6 G, ?+ |' d; u2 @中外神话传说——田新利 选编 , N. J, e- O/ p  R# x
成语故事——李新武 编写 $ r" i; b" \5 ?0 J* U
论语通译——徐志刚 译注 # x5 @6 T9 y7 A& H. _; ]
孟子选注——李炳英 选注
: c! S3 j$ n; \# W4 f, e4 J8 j7 s庄子选译——陆永品 译注
/ b; W) R. O0 Q) n4 Z三国演义——罗贯中
/ p: H. G6 j, [& e+ B5 K$ K水浒传——施耐庵 " d9 o1 ^9 l% y8 Y% B3 L; p2 P8 q
西游记——吴承恩
* Y+ Q6 `7 o; B: u) h& ^; V红楼梦——曹雪芹 1 d, I6 e! V. G) [* D
西厢记——王实甫 - }+ S1 v5 c; n
骆驼祥子——老舍 $ {& F2 W$ w5 h, x* L3 |- V
朱自清散文精选——朱自清 0 N* r  A) W8 ]  J6 j
谈美书简——朱光潜
( c$ {$ {: g3 j0 M边城——沈从文
0 Y" J( E: _3 f1 X5 I6 T茶馆——老舍
/ Q% I! `" a" u4 c5 E朝花夕拾——鲁迅
) B: b" S7 `2 Z% t+ d; N6 k& J尘埃落定——阿来 ! `4 q0 k+ H6 p! f5 C$ p! [
繁星·春水——冰心
6 f! `! e  _0 J3 }芙蓉镇——古华 6 u( x& G+ I) h3 R( h9 k/ u+ ?7 K
鲁迅杂文精选
& h2 F+ B: N# t* i1 A呐喊——鲁迅
& O) C8 M/ }! {: ]女神——郭沫若 3 e2 K) O% Q: b( A  r. c
家——巴金
1 c+ i9 p. c. n2 [% n$ G雷雨——曹禺
) e) Y2 |2 T, W( b8 q9 ?3 J子夜——茅盾
# Z& v8 C  o3 e! h/ e9 H* X1 N伊索寓言精选——(古希腊)伊索
( f& v9 b4 Z) O& M! z6 `+ S& U8 G安徒生童话精选——(丹麦)安徒生 $ L5 l  l. |' j- V2 q
巴黎圣母院——(法)雨果 + |8 d3 K1 j1 S, P& J
复活——(俄)列夫·托尔斯泰 $ n% @( v/ c7 @: w5 |5 ^, w) d7 d
钢铁是怎样炼成的——(苏联)奥斯特洛夫斯基 0 O# r4 H' x# L: ]
歌德谈话录——(德)爱克曼 ) L+ c" _2 p$ }; ^
格列佛游记——(英)斯威夫特 # k3 G3 \% p/ x1 C& A
格林童话精选——(德)格林兄弟 % R6 ]& c7 S7 O3 i# T# j
哈姆莱特——(英)莎士比亚
# v: f. ?7 [; z% J  D克雷洛夫寓言精选——(俄)克雷洛夫
0 v2 @, N9 X6 X$ U4 A# d鲁滨孙飘流记——(英)笛福
! i. R" e  X' @8 W3 w( i莫泊桑短篇小说精选 ( Q: w, E+ N+ M  r6 G% P
欧·亨利短篇小说精选 - ~! a9 z& \/ n4 }
欧也妮·葛朗台——(法)巴尔扎克 ! Y6 V; F: k! a% Y; g8 a: F
匹克威克外传——(印)泰戈尔
2 U% _( f3 b) K" ~普希金诗选——(俄)普希金 : Z. U. Q! [9 W; a4 ]! G
契诃夫短篇小说精选 + p- A6 r9 b5 [  f% k) a, D
泰戈尔诗选——(印)泰戈尔
) w6 v: z0 K' g* G8 P, j堂吉诃德——(西)塞万提斯
# g( t& _" q) ~, V( {' i9 J童年——(苏联)高尔基

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不错,当当网上搜一下。

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如果让孩子自己看,恐怕不爱看,但是如果老师引导。我想孩子肯定爱看。所以希望学而思开设这样的语文班

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支持楼上

现在孩子看的书多是校园文学,名著类的太少,希望学而思老师在上课时能够引导一下。另外孩子在阅读方面经常丢分,怎么办呀?

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引用:
原帖由 辛勤的妈 于 2008-7-10 09:45 发表 2 I4 N" D' P+ m
现在孩子看的书多是校园文学,名著类的太少,希望学而思老师在上课时能够引导一下。另外孩子在阅读方面经常丢分,怎么办呀?
名著可以先看看少年版的,三国水浒西游记偶娃都已读过,当然是少年版的.容易些,先上手再说.

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读书的内容因年龄而异,小学阶段可读读儿童文学,对作文有帮助,有故事情节能读懂有兴趣。像有的外国名著《复活》、《巴黎圣母院》呀等到就不太适合孩子读,还有泰戈尔诗选什么的,孩子是否愿意读书主要还是家长的引导、家庭环境的熏陶。有益的书读的多了,自然知识面也就宽了!

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我觉得语文课是个非常综合的课,如果能引导孩子们的阅读、写作的兴趣,并能提高孩子们的口头表达能力,使孩子们爱读书,愿意写作,敢于在众人面前表达自己,就达到目的了。

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与8楼观点一致。/ M$ ?: _5 y) D  A
孩子读书需要引导,老师先介绍下大概故事和人物特点,或者选出某个精彩章节讲给孩子听,让他们对人物有兴趣,从而主动投入到读书过程中。
; \# Q1 H$ l3 a* @% M& a; G+ y  F6 t也赞同11楼对名著的看法。
8 U( U3 T% I- S, t; g# ?( C& K) F4 v' S不过有些孩子只要家长引导就行,有些孩子需要家长和老师的共同引导,在老师的引导下孩子可以形成的圈子,他们更容易交流,交流会促进他们读更多的书。

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引用:
原帖由 从小爱学习 于 2008-7-10 09:41 发表 2 n' c9 w/ @& a0 v' c' e: i6 G
如果让孩子自己看,恐怕不爱看,但是如果老师引导。我想孩子肯定爱看。所以希望学而思开设这样的语文班
5 x6 Z% o5 Y' O- ^6 {+ J顶,开这样的班吧

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读名著不难,难在模仿,难在吸收大家的写作风格和精彩文字,进而提高作文水平.所以,我不知道是让孩子多写作文好,还是精改作文好;是仿写作文好,还是天马行空好.
& |3 N3 |, _/ q3 J至于语文班,我觉得还是要讲究如何对付考试.比如,读名著,孩子可能会记得故事情节,也能吸收一些知识和语言,但很难有兴趣去背作者的生平,也许这正是考试的主要内容---

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